Tym razem sami uczniowie piszą o swoim projekcie

Rozwiązując problemy związane z kolorami stworzyłyśmy grę. Celem jej jest zapoznanie innych z wiadomościami związanymi z kolorami. Jest to gra dla młodzieży i nie tylko. Każda z osób przygotowujących grę miała przydzielone zadania do  wykonania.

Gra składa się z: planszy, pytań do gry i poprawnych odpowiedzi na nie, 6 pionków, kostki i pudełka.

Przygotowanie tej gry sprawiło nam wielka radość. Została ona przestawiona podczas lutowych zebrań rodzicom, którzy cieszyli się, że maja takie zdolne dzieci. 

Justyna Auguścik, Paulina Chodakowska, Joanna Hajka, Paulina Mazur, Paulina Marzec, Sylwia Piesik, Karolina Tekieli pod opieką p. Doroty Szafrańskiej.

Jeszcze raz o zdrowym odżywianiu

Projekt pt. "Jesteś tym...co jesz" poświęcony zdrowemu odżywianiu wykonali uczniowie: Agnieszka Kuszel, Angela Brzezińska, Wiktoria Drychta, Przemysław Kobus, teoretycznie Krzysztof Kowalik. Pomocą przy prezentowaniu zagadnienia była przygotowana przez nich makieta.

Opiekunem grupy była pani Joanna Widera - Moskal.

Ludzie mojej miejscowości

Praca w formie albumu, opisująca związki między innymi Marii Konopnickiej i Stefana Żeromskiego z naszym miastem. Praca została wysłana na ogólnopolski konkurs Poznajemy Ojcowiznę.

http://www.przeklej.pl/plik/ludzie-mojej-miejscowosci-pdf-0027cd0kp1dp3sp

Opiekunami projektu byli: pan Tomasz Czowalla i pani Marta Prusakowska

O zjawiskach paranormalnych

Pod opieką pani Joanny Widery - Moskal powstała prezentacja poświęcona zjawiskom paranormalnym. Autorzy wykorzystali program power point. W swojej pracy zamieścili również kilka krótkich filmików. Całą prezentację ogląda się ok 40 minut.
Jeżeli temat zainteresuje was bardziej zachęcam do kontaktu z autorami lub opiekunem projektu.
Poniżej przedstawiam przegląd slajdów w formie filmu.

Zdrowa żywność

W pierwszym semestrze ćwiczyliśmyodę projektu w klasach pierwszych i drugich.

Oto produkt jednej z grup.

.

http://www.przeklej.pl/plik/zdrowa-zywnosc-zip-0026rt5jj1dp3sp

Przykładowa struktura raportu/sprawozdania

• Pierwsza strona z tytułem projektu, nazwiskami autorów – uczniów i nazwiskiem

nauczyciela prowadzącego projekt.

• Streszczenie projektu

• Wstęp – uzasadnienie, dlaczego dany temat został przez uczniów podjęty, jakie przeprowadzono działania, z jakich źródeł informacji korzystano itp.

• Odkrycia i informacje – najważniejsza część sprawozdania prezentująca efekty pracy nad projektem. Należy zamieścić tu informacje zebrane z różnych źródeł, zarówno ze źródeł pisanych jak i zgromadzone w wyniku przeprowadzonych badań ankietowych, wywiadów czy obserwacji. Informacje powinny zostać poddane selekcji oraz analizie i zaprezentowane w taki sposób, aby obrazowały całokształt prac związanych z wykonywaniem projektu

• Wnioski i rekomendacje – zawierają podsumowanie całego sprawozdania oraz (jeżeli wynikają z charakteru projektu) sugestie co należy zrobić, aby poprawić istniejącą, zdiagnozowaną sytuację.

• Bibliografia.

• Załączniki.

Jak przygotować dobrą prezentację projektu?

Przygotowując prezentacje, uczniowie powinni uwzględnić następujące problemy:

1. Ile czasu przeznaczono na prezentacje?

2. Jaką wybrać formę, aby zainteresować słuchaczy i efektywnie przedstawić wyniki

swojej pracy?

3. Czy cała grupa weźmie udział w prezentacji (co zakłada istota projektu

gimnazjalnego) i jaki będzie w niej udział poszczególnych członków zespołu?

4. Jak zaplanować prezentacje?

5. Jakie środki wizualne wykorzystać?

6. Jak przygotować się do prezentacji?

Planowanie prezentacji:

Aby prezentacja była skuteczna i zainteresowała słuchaczy, powinna zostać

odpowiednio zaplanowana. Planując należy pamiętać do kogo będzie skierowana, i

dostosować ją do potrzeb i poziomu percepcji słuchaczy. Prezentacja powinna w sposób

przystępny zapoznać innych uczniów w klasie lub szkole z istotą zagadnień objętych

projektem. Uczniowie powinni pamiętać, że prowadząc prezentację, mówią o sprawach, które

poprzez wykonywanie projektu stały się dla nich proste i jasne, ale nie są takie dla słuchaczy.

Prezentacja powinna być prowadzona kompetentnie, wizualnie, zrozumiale, ciekawie i żywo.

Dobrze przeprowadzona prezentacja to nie tylko słowo mówione. Obraz jest

podstawowym źródłem informacji, szczególnie we współczesnym społeczeństwie

nastawionym na wzrokowy odbiór przekazu. Większość ludzi zapamiętuje najwięcej informacji, jeśli docierają one za pośrednictwem wzroku.

Wykorzystanie obrazu jest szczególnie pomocne przy prezentowaniu danych,

rysunków, schematów itp. Obraz znacznie lepiej przemawia do wyobraźni słuchaczy, pomaga

im skupić się na prezentowanym temacie oraz dłużej pozostaje w pamięci.