Przygotowując prezentacje, uczniowie powinni uwzględnić następujące problemy:
1. Ile czasu przeznaczono na prezentacje?
2. Jaką wybrać formę, aby zainteresować słuchaczy i efektywnie przedstawić wyniki
swojej pracy?
3. Czy cała grupa weźmie udział w prezentacji (co zakłada istota projektu
gimnazjalnego) i jaki będzie w niej udział poszczególnych członków zespołu?
4. Jak zaplanować prezentacje?
5. Jakie środki wizualne wykorzystać?
6. Jak przygotować się do prezentacji?
Planowanie prezentacji:
Aby prezentacja była skuteczna i zainteresowała słuchaczy, powinna zostać
odpowiednio zaplanowana. Planując należy pamiętać do kogo będzie skierowana, i
dostosować ją do potrzeb i poziomu percepcji słuchaczy. Prezentacja powinna w sposób
przystępny zapoznać innych uczniów w klasie lub szkole z istotą zagadnień objętych
projektem. Uczniowie powinni pamiętać, że prowadząc prezentację, mówią o sprawach, które
poprzez wykonywanie projektu stały się dla nich proste i jasne, ale nie są takie dla słuchaczy.
Prezentacja powinna być prowadzona kompetentnie, wizualnie, zrozumiale, ciekawie i żywo.
Dobrze przeprowadzona prezentacja to nie tylko słowo mówione. Obraz jest
podstawowym źródłem informacji, szczególnie we współczesnym społeczeństwie
nastawionym na wzrokowy odbiór przekazu. Większość ludzi zapamiętuje najwięcej informacji, jeśli docierają one za pośrednictwem wzroku.
Wykorzystanie obrazu jest szczególnie pomocne przy prezentowaniu danych,
rysunków, schematów itp. Obraz znacznie lepiej przemawia do wyobraźni słuchaczy, pomaga
im skupić się na prezentowanym temacie oraz dłużej pozostaje w pamięci.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz